「つぶやき日記」*1は，”はてな”，”mixi”を始める前の話。
15日程度しか記録していない。
当時はダイヤルアップで電脳網とアクセスしていたので，
パフォーマンスが悪くて，続かなかったものと思う。
その15日間の記述が見つかったので，統一性を持たせるために，ここに復刻しておく。
ただ，療養中に書き始めた内容なので，覆いを被せてある*2。
事情を知らない人が読んだら？？？だろうが，知った人間が読めば・・・。
復刻に躊躇したが，段々と消えゆく過去を実感し始めているので。
書くことに至った由縁は，以下に併せて記入した（09.06.12）。
4/17の本文
三日坊主でおわりませんように・・・。
小学生でもないので，気楽にきままに書いて自分の事を残しておこう。
昨日4/16には，職場からパワハラともとれる内容の電話をもらった。
当時，学校改革が始まっていて，
副校長として赴任してきた元公立高校校長が，恫喝手法と子分手なずけ手法で
生え抜きを叩きまくり，追い出そうとしていた。
改革自体は，少子化で影響が必至だったので，賛成だったが，汚いやり方に反感を抱いた。
反対派に仕事を押し付けるだけなのだ。
反対派には，古くから私と親しい人が多くいた。
その為（基本的に派閥は嫌いなので一匹狼として行動する），反対派と見られた。
その元校長（副校長）と子分の不正が分かるように，
「◎◎が××してます」という告げ口でなく，
彼らの進めた方策によって，
ねじ曲げられた規則の結果を年度末に数字で報告した。
副校長は更迭されたが，彼らに育成された子分が仕返しに出た。
教科担当者の数が減らされた上で，教科主任にされた。
「新卒の新人講師に何科目も持たせられない。」と判断した私は，
この年「７科目」を担当せざるを得ない状況になった。
その為，３月は過重労働となり，４月に二度目のダウンをした。
心療内科で２週間の診断書が出た。
数年前は，その休養中の生活に戸惑ったので，
この時は，しっかりと休むことに没頭しようとしていた。
順調に心の疲労が消えていっていた。
ステップを確認しながら毎日を過ごし，
「無事に復帰できる」と自信が見え始めた。
ところが，前日4/16に，同じ教科だった５才上の人（この年，教頭になった）から，
電話で「教科指導案の締め切り日に間に合うのか！」と電話がかかってきた。
診断書も提出し，”静養”とあったハズなのに・・・。
ここで，パニックが起きてしまった・・・。
あの電話さえなかったら・・・。
