ＮＨＫの「こどもニュース」が
映し出されていた。
夢うつつで”劇中親子”の会話を
聴いていた。
「ほぉ，メディア・リテラシーに
ついて子供達に説明してるなぁ」
映像・音楽を交えて，なかなか分か
り易かった。
◎番組内での「まとめ」
・テレビに映るのは一部かも・・・*1。
・インタビューは編集の仕方で・・・*2。
・数字やグラフに注意*3。
・音楽でイメージが変わる*4。
現行の教科には無い，多くの教科を統合した技術としての”編集”は，重要だと感じた。
そこには，意図的な編集操作から，冤罪や罠も生まれかねない危険もある。これに基づいた
倫理性も教え，学ばないといけないだろう。
「グラフは社会・算数」等といった固定概念でもなく，お稽古としては，文章の編集・編纂などが
取り上げられるといいかも。
しかし，ＮＨＫも”やぶ蛇”になるかもしれないのに・・・。
同業他社*5に喧嘩を売って世直しならよいのだが（苦笑）。
