『運動論いろは』

昨日，私を恫喝した偉い人について書いたが，

　ふと，本棚に眼が行って，手に取った本。
　　

運動論いろは

　久々にひもとくと，「おぉ，あちこちに線が引いてある。書き込みがある。」
　ことに驚いた。恫喝した偉い人一派に対して私がした事が，どういう態度だったかを
　確認するような書き込みもあったので，恫喝されたことで，この本を熟読したようだ。
　　著者，牧衷（まき ちゅう）氏は，岩波映画で科学教育映画*1の
　シナリオライターを勤めた人。
　　1950年のレッド・パージ反対闘争，1956年の砂川基地闘争，
　　1968〜70年代の全共闘運動等の話と搦めて，社会運動について語っている。
　　煽るような内容ではなく，社会的・組織的運動の中での運動論をまとめている。
　第二章の「運動論いろはカルタ」がオモシロイ。
　(1)多数決原理について
　では，「【は】反対のことは　せず　させず　」　
　といった諺風にして話を進めているので，読みやすいのです。

　　押しつけといってもいろいろあります。で，押しつけられた当人，教育・授業に
　おいては，生徒--その生徒が押しつけだと感じないようなことはどんどん押しつけ
　ちゃってかまわない。*2。
　そういう押しつけはかまわない。効率もいい。しかし，生徒が「これは押しつけだ」
　と感じるような押しつけはやっちゃーならん。これが原則です。

　・・自分で納得できないのに押しつけられるという形の押しつけが，運動でも最大の
　阻害要因になるのは，まったく同じです。
　　そのような押しつけを産んでいる最大の原因は何かというと，日本の運動で
　「多数決原理」と考えられている原理につきあたるんです。
　　ものごとを多数決で決めなきゃならない時というのは，意見が分かれて，かなり
　有力な対立意見がある時です。ですから，多数決でどの意見に決まったにしても，
　かなり「そうじゃないかも知れんな」と考えている人たちがいるわけです。そんな
　状況の中で「多数決の結果だから，多数意見の俺たちと同じことをしろ」と言った
　んじゃ，少数派の人たちが押しつけと思わないほうがおかしい。<<　
　　ここですよね，ポイントは。
　これで，いけるの？という反論に対して，
　具体例として，「六価クロム禍公害反対運動の組織」を上げて説明している。

　他の章は，
　　(2)論理の一貫性と運動の行方
(3)壁につき当たったとき
　　(4)心情主義と肉体的労働主義
　　(5)運動論と矛盾論
　　(6)運動の成功のために
　　(7)運動するものの心得
　　

運動論いろは [ 牧衷 ]

*1:「ものとその重さ」には，私も何度かお世話になりました。

*2:あいうえお，九九，分数，必修漢字等，確実に生活に役立つこと